Skilvul

Skilvul Impact Report 2022

0+

Pengangguran*

Kesenjangan Kemahiran dan Tingginya Angka Pengangguran

Peluang ekonomi digital di Indonesia berkembang pesat dari tahun 2019 ke 2021 sebesar 42%. Hal ini mendorong peningkatan kebutuhan infrastruktur dan platform digital. Namun kebutuhan tersebut belum beriringan dengan ketersediaan talenta digital di Indonesia. Diprediksikan hingga 2035, Indonesia masih membutuhkan sekitar 9 (sembilan) juta talenta digital (World Bank, 2020). Masih diperlukan pemerataan kesenjangan pengguna internet dan juga ketersediaan akses pembelajaran berbasis kurikulum, yang sesuai dengan kebutuhan industri ekonomi digital. Menurut data Badan Pusat Statistika (BPS) yang dihimpun oleh Survei Angkatan Kerja Nasional (SAKERNAS) tahun 2022, jumlah pengangguran di Indonesia mencapai 8,4 juta jiwa yang didominasi oleh kelompok usia 20-24 tahun. Hal ini mendorong pentingnya gerakan edukasi untuk segera dapat menjembatani kesenjangan talenta digital, dengan memberikan kesempatan belajar kurikulum sesuai industri, sehingga dapat segera menutup kesenjangan talenta dan pengangguran di Indonesia.

Menjangkau Kelompok Masyarakat Rentan

Skilvul hadir untuk memberikan keterampilan berbasis teknologi, sehingga siapapun bisa mengambil peran dalam menciptakan perubahan positif bagi isu sosial dan lingkungan, termasuk bagi mereka yang tereksklusikan dalam akses terhadap pendidikan dan keterampilan digital.

Perempuan

Partisipasi perempuan Indonesia pada bidang digital hanya berkisar 22%, menjadikan relatif lebih rendah dibandingkan negara lain di Asia Tenggara.(Boston Consulting Group, 2017)

Berkebutuhan Khusus

Keterbatasan memunculkan stigma terhadap kelompok difabel, ditambah dengan aksesibilitas pendidikan yang belum menyeluruh menyebabkan tingkat partisipasi kerja masih berada pada angka 44%. Angka tersebut jauh di bawah angka Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja Nasional yang berkisar 69%.(Kementerian Ketenagakerjaan, 2021)

Kurang Mampu

Akibat kemiskinan struktural, sebanyak 22% remaja Indonesia yang berusia 15-24 tahun kehilangan kesempatan untuk mengembangkan potensi karena tidak mampu untuk melanjutkan pendidikan, tidak memiliki pekerjaan, atau tidak dapat mengakses pelatihan (Sakernas, 2021). Hal ini menyebabkan rantai kemiskinan, di mana masyarakat kurang mampu semakin sulit untuk memperbaiki kondisi perekonomian mereka, karena terbatasnya akses pendidikan dan pekerjaan.

Satu Juta Talenta Digital untuk Indonesia

Kolaborasi adalah kunci keberhasilan untuk menjadikan dampak lebih meluas

Kami bekerjasama dengan partner-partner terbaik dalam membuat pelatihan-pelatihan, untuk meningkatkan keterampilan di bidang teknologi dan pendidikan. Kami sangat berterima kasih atas kepercayaan yang diberikan dalam bentuk kolaborasi, sehingga membuat dampak inovasi yang dibuat jadi lebih meluas.

"Program Perempuan Inovasi memberikan kesempatan kepada remaja perempuan untuk menunjukkan pemikiran independen, kepercayaan diri, dan juga peluang imajinasi tidak terbatas untuk bersama-sama berkolaborasi memajukan Indonesia"

Rusprita Putri Utami

Kepala Pusat Penguatan Karakter, Kemendikbudristek

"Saya sangat mendukung kegiatan DIC – Perempuan Inovasi sebagai ruang belajar yang nantinya dapat melahirkan perempuan inovator dan dapat berkontribusi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat serta mendorong kemajuan Indonesia"

"Akses pendidikan yang berkualitas serta relevan dengan tuntutan zaman, memberikan kesempatan lebih luas bagi perempuan untuk dapat berkontribusi mendorong kemajuan Indonesia"

Nadiem Makarim

Minister of Education, Culture, Research, and Technology of Indonesia

"Pengalaman, ilmu, dan keterampilan di bidang teknologi menjadi modal ditengah perkembangan zaman yang semakin cepat dan kompleks. Saya mendukung Skilvul yang berkomitmen dalam mengkontribusikan seluruh potensi dan kompetensinya untuk bersama-sama mencerdaskan kehidupan anak bangsa"

Prof. Dr. H. M Isom, M. Ag

Direktur KSKK Madrasah, KEMENAG RI

"Teknologi mengubah orientasi dan budaya kita, namun memunculkan kesempatan baru yang harus direspon Sumber Daya Manusia saat ini seperti dengan memastikan pelajar dapat menguasai kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri"

Saryadi Guyatno, S.T., M.B.A

Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kemendikbudristek

Rusprita Putri Utami

Kepala Pusat Penguatan Karakter, Kemendikbudristek

"Akses pendidikan yang berkualitas serta relevan dengan tuntutan zaman, memberikan kesempatan lebih luas bagi perempuan untuk dapat berkontribusi mendorong kemajuan Indonesia"